Grupo Alun
A Tese
O impacto de tecnologia, de software e da inteligência artificial é enorme. Estamos trabalhando com estudantes, profissionais e empresas há décadas e vemos três grandes movimentos acontecendo.
Primeiro movimento
Simbiose Negócios e Tecnologia
O profissional em T. Especialistas que entendem o todo. Generalistas com profundidade.
O desenvolvimento de produtos pede um profissional que não conhece apenas sua especialidade, mas também entenda de negócios, um pouco de design, um pouco de vendas. Isso vale tanto para especialistas em negócio quanto para engenheiros de software. Essa mistura gera uma pressão por adaptabilidade. A resposta das escolas e faculdades precisa ser rápida, sem esquecer de um grande foco em espírito crítico, para não perder capacidade de cognição e resolução de problemas.
Segundo movimento
1 bi
1 bilhão de pessoas vão construir software. A maioria nem sabe disso ainda.
Ferramentas, IA e agentes têm facilitado não só a produção de código, como criado algo como disposable software, mudando nosso conceito do que é software em si. A Sequoia Capital previu o próximo bilhão de desenvolvedores. O GitHub já passou de 100 milhões. A fronteira entre quem usa e quem constrói tecnologia está desaparecendo. A definição de "dev" está explodindo. Não é mais só quem escreve código. É quem transforma ideias em produtos. Quem resolve problemas com software. Quem constrói. Sejam devs, builders, product managers, designers, makers, analistas.
1 Bilhão de
profissionais no
mundo em 2030
Builders Profissionaisde negócios usando tecnologia DEV
com IA Devs, Product,
Designers Engenheiros
especialistas
Porque hoje, tecnologia não é apenas uma carreira. Ela é parte de todas elas.
Terceiro movimento
A nova educação
Ninguém estuda o tempo todo, todos os dias, no mesmo local.
O conceito de lifelong learning virou lugar-comum. Mas entender como as pessoas trocam, consomem conteúdo e aplicam aprendizado é fundamental. Entender o espaçamento entre momentos de vida e de carreira é essencial na criação de um grupo que sabe muito bem onde cada comunidade se encontra, onde cada grupo de alunos quer estar. A educação do futuro não é um lugar. É um ecossistema que acompanha as pessoas em cada fase.
Estamos construindo o Brasil que constrói através da tecnologia.
